Удод Олександр. Про роль і значення шкільної історії у процесі творення національних ідентичностей
Дослідження ролі та призначення історії як шкільного предмета завжди було і є тепер із розряду так званих…
Удод Олександр. Історія повсякденності як методологічна проблема [про актуальність історії повсякденності]
“Сьогодні, коли незалежна, суверенна Україна стоїть на соціальному роздоріжжі, суспільство потребує найґрунтовнішого, найвсебічнішого відображення та осмислення історичного…
History
Сумський історичний
Удод Олександр
доктор історичних наук, професор